Orthopédagogue en formation
- Recueil de savoirs d'une orthopédagogue passionnée -
Outils et méthodologie de la recherche scientifique
Ce cours est destiné à nous donner des outils de recherches dans le cadre de notre travail de fin d'études. Quatre outils ont été publiés dans le cadre de ce cours.
Dans le cadre du premier cours d'outils et méthodologie de la recherche scientifique, nous avons effectuer une fiche de lectue et d'analyse d'un documents utilisé dans le cadre de notre TFE.
Outil 1
OUTIL 2
Voici l'entonnoir de mon TFE. Celui-ci reprend l'ensemble de ma littérature, les thèmes majeures, qui en s'affinant me permettent d'établir ma question de recherche.
Questionnement: Un transport n'est pas toujours prévu pour les enfants ayant plus de 13 ans. Que proposer pour permettre le choix d'avenir des enfants sortant?
Autisme Autonomie Transport
Point de vue social
Point de vue communication
Point de vue pensée autistique
L'autonomie chez les personnes en situation de handicap
Les transports en commun pour les personnes en situation de handicap
Comment apprend une personne autiste
Les transports comme moyen d'inclusion
Législation transports en école spécialisée
Comment permettre l'autonomie dans les transports en commun, d'un adolescent présentant un trouble du spectre autistique dans un but d'inclusion et de changement d'école: mise en place d'un dispositif didactique
Après avoir défini notre question de recherches nous avons évoqué la structure de notre TFE. Ce "squelette" est composé de différents éléments tels que l'introduction. Il nous a été demander de développer l'interêt prthopédagogique de notre question de recherche.
Interêts:
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Analyse réflexive d’un système
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Mise en recherche
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Permet une meilleure qualité de vie du bénéficiaire (choix d’école)
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Création d’un outil pour répondre à un besoin de l’institution (absence de préparation à la prise de transport pour les sortants qui ne bénéficie pas d’un transport pour l’école de leur choix.)
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Construction d’un PAI : Objectif transport/ autonomie
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Besoin de rencontrer les acteurs travaillant avec l’enfant
OUTIL 3
Ce tableau regroupe les différents concept travaillé dans ce travail de fin d'études.
OUTIL 4
Ce tableau regroupe 15 sources principales auxquelles j'ai eu recours durant la conception de mon travail de fin d'études.
